Artículo R.161.11

El Escalafón de Conducción previsto en el artículo D.70 , incluye el Subescalafón de Dirección Superior (con los cargos de naturaleza gerencial previstos en los artículos D.72 a D.75 inclusive), el Subescalafón de Dirección y el Subescalafón de Jefatura conforme a la conceptualizaciones de los cuadros I, II y III. - Definiciones de carreras: Dirección Superior CUADRO I CONDUCCIÓN SUBESCALAFÓN DIRECCION SUPERIOR ( Art. D.71 y Art. R.161.11 ) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes Predominio de actividades vinculadas a la instrumentación de políticas y al planeamiento de la ejecución de actividades. DESCRIPCIÓN DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Asistencia directa a las autoridades políticas de la Institución. Fuerte participación en el desarrollo de instrumentos para concretar la implementación de políticas; en el asesoramiento técnico para la definición y la planificación de la ejecución de acciones para el cumplimiento de objetivos y metas a mediano y largo plazo; en el control y evaluación de resultados. Conocimiento sólido de las actividades del/ los servicios a cargo, buenos conocimientos de las actividades de la repartición respectiva y comprensión global del funcionamiento de la I.M.M. Predominio de los conocimientos y habilidades de "generalista" sobre los de "especialista". Condiciones de planificador / organizador / conductor. Necesidad de diagnosticar, prever, evaluar alternativas y recomendar o decidir en consecuencia sobre recursos de la I.M. Ejercicio de la supervisión indirecta (a través de Directores y/o Jefes). Comprensión de comportamientos; equilibrio y madurez para armonizar la interacción institución- personal. Comunicación fluída. Desarrollo de las habilidades para el trabajo en equipo, dentro de los conceptos de eficiencia de los servicios. Importante representatividad interna y externa como representante del nivel directivo de la institución. Autoridad para decisiones con impacto técnico-operativo y económico en los servicios y en la política institucional. CARRERAS: DIRECTOR SUPERIOR 1 - DS.1 - DIRECTOR SUPERIOR 2 - DS.2 - DIRECTOR SUPERIOR 3 -DS.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera. Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización. Conducción de actividades o servicios importantes, moderadamente complejos, con exigencias de especialización en campos homogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones e impacto moderado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento eventual a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Conducción de actividades o servicios claves, complejos, con exigencias de especialización en diferentes campos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones e impacto destacado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento periódico a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Conducción de actividades o servicios críticos, altamente complejos, con exigencias de especialización en campos heterogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones y fuerte impacto en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento contínuo a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. NIVELES DE CARRERA: I: Etapa de maduración y dominio del cargo. II: Etapa de introducción y consolidación en el cargo. - Definiciones de carreras: Dirección CUADRO II CONDUCCIÓN SUBESCALAFÓN: DIRECCIÓN ( Art. D. 76 y Art. R.161.11 ) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes - Predominio de actividades vinculadas a la programación y coordinación de la ejecución de actividades y el control de sus resultados. DESCRIPCION DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Planificación y programación de actividades o acciones a mediano y corto plazo o de mediana envergadura. Análisis y mejora de procedimientos, técnicas y métodos de trabajo. Participación en el desarrollo de programas y proyectos. Conocimiento acabado de las tareas de las áreas a cargo, buenos conocimientos de las actividades del servicio y comprensión global del funcionamiento del resto de los servicios. Equilibrio de los conocimientos y habilidades de "especialista" y de "generalista". Condiciones de organizador. Necesidad de coordinación con otros sectores; de atención y respuesta a problemas cotidianos; de detectar cambios, variaciones e imprevistos y disponer las respuestas adecuadas en cada caso. Ejercicio de la supervisión plena, generalmente a través de supervisores subordinados, con énfasis en la organización y programación de las tareas, en el cumplimiento de objetivos, en la administración y desarrollo de su personal y en su interacción con la Institución. Fuerte representatividad interna y externa, como responsable de sectores específicos. Autoridad para decidir sobre aspectos técnico-operativos dentro de los mismos. CARRERAS: DIRECTOR 1 - D.1 - DIRECTOR 2 - D.2 - DIRECTOR 3 - D.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización Programación, coordinación y supervisión de recursos, procesos, actividades u operaciones importantes y estructuradas. Funciones con impacto moderado en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad. Asistencia especializada eventual a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones claves. Funciones con impacto importante en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad Asistencia especializada periódica a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones críticas. Funciones con fuerte impacto en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad. Asistencia especializada contínua a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. NIVELES DE CARRERA: I : Etapa de maduración y dominio del cargo. II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo. - Definiciones de carreras: Jefaturas CUADRO III CONDUCIÓN SUBESCALAFÓN JEFATURA ( Art. D.77 y Art. R.161.11 ) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes Predominio de actividades vinculadas al control directo de la ejecución de procesos y operaciones (manuales, administrativas y técnicas) y sus resultados. DESCRIPCIÓN DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Supervisión directa de la ejecución de las actividades, asegurando el cumplimiento de los programas de trabajo en cantidad y calidad, dentro de las normas y prácticas establecidas y de los conceptos de eficiencia de servicio. Necesidad de atención permanente sobre las actividades bajo su responsabilidad, con corrección inmediata de desvíos y consulta sobre casos no previsibles y situaciones de excepción. Realización de programaciones a corto plazo. Control del cumplimiento de normas sobre seguridad, comportamiento, orden y disciplina en el trabajo. Instruir a su personal, asegurando el adecuado uso de recursos (materiales, herramientas, máquinas, equipos, productos), y el cumplimiento de métodos, técnicas y prácticas usuales, promoviendo el sentido de trabajo en equipo y alentando el deseo de capacitación. Participar en su evaluación. Atención de problemas del personal, detectar situaciones conflictivas y procurar su solución, en un marco de respeto mutuo. Representatividad típicamente interna como primer nivel de supervisión. Toma decisiones sobre aspectos operativos de un sector o sección. Predominio de los conocimientos y las habilidades de "especialista" sobre las de "generalista". CARRERAS: JEFE 1 - J.1 - JEFE 2 - J 2 - JEFE 3 - J.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones básicas. Supervisión de personal semi-calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves. Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves. Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. NIVELES DE CARRERA: I : Etapa de maduración y dominio del cargo. II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo.

El Escalafón de Conducción previsto en el artículo D.70, incluye el Subescalafón de Dirección Superior (con los cargos de naturaleza gerencial previstos en los artículos D.72 a D.75 inclusive), el Subescalafón de Dirección y el Subescalafón de Jefatura conforme a la conceptualizaciones de los cuadros I, II y III. - Definiciones de carreras: Dirección Superior CUADRO I CONDUCCIÓN SUBESCALAFÓN DIRECCION SUPERIOR (Art. D.71 y Art. R.161.11) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes Predominio de actividades vinculadas a la instrumentación de políticas y al planeamiento de la ejecución de actividades. DESCRIPCIÓN DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Asistencia directa a las autoridades políticas de la Institución. Fuerte participación en el desarrollo de instrumentos para concretar la implementación de políticas; en el asesoramiento técnico para la definición y la planificación de la ejecución de acciones para el cumplimiento de objetivos y metas a mediano y largo plazo; en el control y evaluación de resultados. Conocimiento sólido de las actividades del/ los servicios a cargo, buenos conocimientos de las actividades de la repartición respectiva y comprensión global del funcionamiento de la I.M.M. Predominio de los conocimientos y habilidades de "generalista" sobre los de "especialista". Condiciones de planificador / organizador / conductor. Necesidad de diagnosticar, prever, evaluar alternativas y recomendar o decidir en consecuencia sobre recursos de la I.M. Ejercicio de la supervisión indirecta (a través de Directores y/o Jefes). Comprensión de comportamientos; equilibrio y madurez para armonizar la interacción institución- personal. Comunicación fluída. Desarrollo de las habilidades para el trabajo en equipo, dentro de los conceptos de eficiencia de los servicios. Importante representatividad interna y externa como representante del nivel directivo de la institución. Autoridad para decisiones con impacto técnico-operativo y económico en los servicios y en la política institucional. CARRERAS: DIRECTOR SUPERIOR 1 - DS.1 - DIRECTOR SUPERIOR 2 - DS.2 - DIRECTOR SUPERIOR 3 -DS.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera. Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización. Conducción de actividades o servicios importantes, moderadamente complejos, con exigencias de especialización en campos homogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones e impacto moderado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento eventual a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Conducción de actividades o servicios claves, complejos, con exigencias de especialización en diferentes campos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones e impacto destacado en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento periódico a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Conducción de actividades o servicios críticos, altamente complejos, con exigencias de especialización en campos heterogéneos, de comprensión e interrelación con otros y de perfeccionamiento y actualización de conocimientos. Funciones con decisiones y fuerte impacto en recursos de la institución, sus planes y objetivos y en su relacionamiento con la comunidad. Asesoramiento contínuo a autoridades políticas, tanto especializado como institucional. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. NIVELES DE CARRERA: I: Etapa de maduración y dominio del cargo. II: Etapa de introducción y consolidación en el cargo. - Definiciones de carreras: Dirección CUADRO II CONDUCCIÓN SUBESCALAFÓN: DIRECCIÓN (Art. D. 76 y Art. R.161.11) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes - Predominio de actividades vinculadas a la programación y coordinación de la ejecución de actividades y el control de sus resultados. DESCRIPCION DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Planificación y programación de actividades o acciones a mediano y corto plazo o de mediana envergadura. Análisis y mejora de procedimientos, técnicas y métodos de trabajo. Participación en el desarrollo de programas y proyectos. Conocimiento acabado de las tareas de las áreas a cargo, buenos conocimientos de las actividades del servicio y comprensión global del funcionamiento del resto de los servicios. Equilibrio de los conocimientos y habilidades de "especialista" y de "generalista". Condiciones de organizador. Necesidad de coordinación con otros sectores; de atención y respuesta a problemas cotidianos; de detectar cambios, variaciones e imprevistos y disponer las respuestas adecuadas en cada caso. Ejercicio de la supervisión plena, generalmente a través de supervisores subordinados, con énfasis en la organización y programación de las tareas, en el cumplimiento de objetivos, en la administración y desarrollo de su personal y en su interacción con la Institución. Fuerte representatividad interna y externa, como responsable de sectores específicos. Autoridad para decidir sobre aspectos técnico-operativos dentro de los mismos. CARRERAS: DIRECTOR 1 - D.1 - DIRECTOR 2 - D.2 - DIRECTOR 3 - D.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización Programación, coordinación y supervisión de recursos, procesos, actividades u operaciones importantes y estructuradas. Funciones con impacto moderado en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad. Asistencia especializada eventual a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones claves. Funciones con impacto importante en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad Asistencia especializada periódica a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. Programación, coordinación y supervisión de recursos procesos, actividades y operaciones críticas. Funciones con fuerte impacto en recursos de la institución y/o en su relacionamiento con la comunidad. Asistencia especializada contínua a niveles directivos y autoridades políticas. Formación específica adecuada a las exigencias técnicas y de gestión de las actividades supervisadas y aptitudes para conducción y liderazgo. NIVELES DE CARRERA: I : Etapa de maduración y dominio del cargo. II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo. - Definiciones de carreras: Jefaturas CUADRO III CONDUCIÓN SUBESCALAFÓN JEFATURA (Art. D.77 y Art. R.161.11) DESCRIPCIÓN GLOBAL Tipo de Actividades Predominantes Predominio de actividades vinculadas al control directo de la ejecución de procesos y operaciones (manuales, administrativas y técnicas) y sus resultados. DESCRIPCIÓN DETALLADA Características, funciones y responsabilidades principales y comunes Supervisión directa de la ejecución de las actividades, asegurando el cumplimiento de los programas de trabajo en cantidad y calidad, dentro de las normas y prácticas establecidas y de los conceptos de eficiencia de servicio. Necesidad de atención permanente sobre las actividades bajo su responsabilidad, con corrección inmediata de desvíos y consulta sobre casos no previsibles y situaciones de excepción. Realización de programaciones a corto plazo. Control del cumplimiento de normas sobre seguridad, comportamiento, orden y disciplina en el trabajo. Instruir a su personal, asegurando el adecuado uso de recursos (materiales, herramientas, máquinas, equipos, productos), y el cumplimiento de métodos, técnicas y prácticas usuales, promoviendo el sentido de trabajo en equipo y alentando el deseo de capacitación. Participar en su evaluación. Atención de problemas del personal, detectar situaciones conflictivas y procurar su solución, en un marco de respeto mutuo. Representatividad típicamente interna como primer nivel de supervisión. Toma decisiones sobre aspectos operativos de un sector o sección. Predominio de los conocimientos y las habilidades de "especialista" sobre las de "generalista". CARRERAS: JEFE 1 - J.1 - JEFE 2 - J 2 - JEFE 3 - J.3 - DESCRIPCION DE LAS CARRERAS Tipo de procesos, actividades u operaciones Peso interno e institucional; trayectoria en la carrera Dominio de las exigencias de habilidades de conducción y/o alta especialización Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones básicas. Supervisión de personal semi-calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves. Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. Supervisión o responsabilidad compartida sobre recursos limitados, procesos, actividades u operaciones claves. Supervisión de personal semi-calificado y/o calificado; apoyo o asistencia operativa a niveles directivos. Requisitos no inferiores a los de las carreras centrales supervisadas, más formación específica y aptitudes para supervisión de personal. NIVELES DE CARRERA: I : Etapa de maduración y dominio del cargo. II : Etapa de introducción y consolidación en el cargo.